一、经文：

【箴 22:6】教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。

【箴 23:13】不可不管教孩童；你用杖打他，他必不至于死。

【启 3:19】凡我所疼爱的，我就责备管教他；所以你要发热心，也要悔改。

【箴 13:24】不忍用杖打儿子的，是恨恶他；疼爱儿子的，随时管教。

【来 12:11】凡管教的事，当时不觉得快乐，反觉得愁苦；后来却为那经练过的人结出平安的果子，就是义。

二、论述：

孩子是上帝赐给每一个做父母的产业与祝福，家庭是孩子遇见这个世界，认识这个世界的第一个地方，而父母亲则是孩子们从左手右手都分不清楚时就陪伴在孩子身旁的人。父母亲的一言一行，父母亲从小的教导也自然成为了孩子建立与这世界联结的基础，也就是说父母对孩子的建造对于其进入社会有绝对的影响。根基稳固的孩子在进入社会后，在面对婚姻、职场和人际关系的挑战时，有较好的抗压性，并且也能够融入群体，与他人建立合作的关系。然而，根基不稳固的孩子，则可能会面对到生命需要不断修补或是重新建造的可能。但是，面对孩子教养根基的建造，身为父母的我们常有以下错误的想法：

一味溺爱的教养:「孩子是生来疼的，爱的教育就对了。」

自由、放任的教养:「孩子长大了，自然就都会懂了嘛！

放弃权责的教养:「我们只是平凡的父母，我天生并没有好的知识，好的脾气，好的耐性，我怎么能够给我的孩子有好的根基呢？将教育权给了学校，认为有专业背景的老师们比自己更适合教育自己的孩子。

强权掌控的教养:「既然要听我的，就要完全听我的，小孩子不要有意见，听到去做就好了。

补偿心态的教养:「我小时候有很多的梦想，可惜我没有机会完成，我想我的孩子可以帮我完成。

随波逐流的教养:「跟着世界的教育理念走，准没错」「千万不要让你的孩子输在起跑点！

以上这些教养方式的共通的问题，就是我们用有限的经验和智慧来思想我们对孩子的教养问题。不论是哪一种的想法，我们都没有以孩子全人教育的角度，没有从孩子的个性、性向、恩赐和发挥潜能的角度看到对孩子最有益处的层面，因而造成过犹不及的情况，以至于造成了父母对孩子的教养权不用、误用或是滥用的情形，使孩子在人格、品性塑造、学业和职场生涯的发展上受到阻碍或停滞，造成负面的影响，举例来说，对于长期疏于被管教与未被正面教导的孩子，在进入校园团体生活当中时常常成为老师关注的焦点，易受到同侪的排挤与嘲讽，造成孩子自信心与自我认同……等的问题。再者，对于不断地被要求成为十项全能，满足父母亲期望的孩子，也许在许多的地方得到掌声，但很容易变成只是按着父母亲安排好的理想状态前进的被动学习态度，而使孩子在创造力与自我认知上出现问题。

那么，我们应该怎么样找到该有的态度与想法呢？上帝透过祂的话语告诉我们怎么样成为有智慧的父母，申8:5你当心里思想，耶和华——你神管教你，好像人管教儿子一样。神透过祂全然的爱与教导来让我们明白神的法则与心意，我们也该用这样的方式来教养我们的孩子。上帝爱我们，也管教我们，调整、修剪我们，不论顺境、逆境都陪伴我们，祂自己就是教导我们的老师。让身为父母的我们，看重我们对孩子教养的权柄。神只把教养孩童的权柄给了父母亲，学校及老师只是辅助父母亲的，绝对不能取代父母亲在教养上所扮演的角色。上帝如同牧人一般，是牧养我们生命的大牧人，祂知道我们身心灵一切的需要，并且按着我们生命中不同的季节和灵程来带领我们，求主帮助我们这身为父母的人，能坚持上帝给我们的权柄，以神的法则来教导我们的孩子，并以身作则，成为孩子的榜样，使我们的孩子能走在合神心意的真道上。

三、悔改/拔除：

主啊，我来到祢的面前来寻求祢，承认我身为父母，但是我不知道怎么样教养我的孩子。我对我的孩子充满了与世界价值为伍的期待，我也将我父母对我的期待也放进了孩子里面，赦免我选择了世界教导我的育儿知识、「爱的教育」、「虎妈教育」，或是直接让学校去教导我的孩子，为要让我的孩子成为成功的人。主，恳求祢帮助我拔除这世界败坏思想的毒根，让我选择能够重新回到祢的里面，看到祢对我与孩子的心意，让我远离这世界的风俗给我的标准——好成绩、好学校、多才多艺等表现……对我的影响，让我能够单单地看见上帝创造孩子都有不一样的计划与命定。

亲爱的上帝，求祢给我充足的智慧来爱我的孩子，赦免我的自我中心、自私，我以错误的方式来对待孩子，以至于我的孩子不但远离上帝，也远离了这个家。赦免我因我的无知，造成他们人生中的伤害，我愿意学习从上帝爱我们的眼光来爱我的孩子，看重我孩子的品格发展与培养他们爱神的心，胜过追求其它的一切。

神啊，帮助我谨慎而行，在该管教的事上不轻忽，该陪伴的时候不缺席。我知道所有好的品格要养成都是需要经过父母亲坚持原则与耐心教导，让我能坚持上帝的法则在教导的事上，也想求主给我们都有愿意悔改、寻求祢的心志，好教我们能够突破我们陷入的网罗中。

神啊，我要向祢承认我轻忽了我身为父母的权柄，我只专注在给孩子好的教育环境，却忽略身为父母对孩子基础教育的责任，也没有为他们教育体系尽到守望与祷告的责任，主求祢赦免我一切的失焦与失责，让我能从这一切的蒙蔽中出来，看到在现今学校的教育中有许多的思想与风气是违背上帝的法则的，求主让我们能筑起校园的祭坛，因为唯有靠着真理，才能在这末后的世代站立得住。

四、栽植/重建：

亲爱的主耶稣啊，愿祢亲自带领我们这些身为父母亲的，显明自己的心意在我们中间，好教我们能够看到我们的教养对于孩子们有多么的重要，这个责任是在我们的身上，不是在学校、老师或是别的人身上。加5:22圣灵所结的果子，就是仁爱、喜乐、和平、忍耐、恩慈、良善、信实、温柔、节制，就是我们要在孩子身上看见的果实，让我们不要再被社会强调「多元」的假象一再地欺骗，让我们转移注意力，失去了这些珍贵的品格基础，只为满足人的眼光。求主帮助我们每一个父母，打开我们属灵的眼睛，使我们能够放下比较与争竞的心思，真正明白人生决定胜败的关键在于有属神的品格与信靠上帝的心。

求主的灵来恩膏我们，主的话语来充满我们，好使我们能以神的话语来带领帮助孩子们经历神的信实和慈爱，敬畏神的公义和正直，求主引导他们一生走在命定的道路上，并且明白他们在基督里的身份和使命，使我们的孩子在学校成为上帝的尖兵，将神的祝福带到校园，使孩子们也能得地为业，在这个世代成为有影响力的人。

五、宣告/得胜：

主啊！祢是让我们抬起头来的那位上帝，让我们脱去那在我们里面的小信，相信靠着那加给我们力量的，凡事都能！因这做为父母亲的教养权柄，祢已经赐给我们了，靠主的恩典和引导，我们必能按着上帝的心意来管教孩子合乎中道。感谢上帝，祢再次用祢的圣灵浇灌我们，让我们从这一切的蒙蔽中苏醒过来。奉耶稣基督的圣名宣告：我们身为父母的人，要完全脱离这败坏世界的风俗习惯，并弃绝这世上一切的小学，神属灵的亮光必会带领我们身为父母的人能够分辨好歹，并将邪恶、与神为仇的教育理念和不合神心意的管教方式摒弃在家庭之外。我们深信，神能照着运行在我们心里的大能大力，充充足足的成就一切超过我们所求所想，使我们在这个世代中有能力、有智慧来教养我们的孩子为主站立，成为合乎主用的器皿。阿们！

六、为各项守望代祷：

1、可为最近所发生的事件代祷或根据感动自由祷告。

2、为个人、为家庭、为牧区、为教会、为列国守望祷告。

七、领受祝福的祷告:

可以根据心里的感动为自己祝福或其他事项祝福祷告!

备注：在祷告的过程中如有疑问或得着，可以留言!

(06月12日)